据此次夏令营中方负责人纪莉教授介绍，本次夏令营的学术学习与交流取得的成果颇丰，主要包括以下三个方面。

首先，此次夏令营为新冠疫情结束后第一次举办的中瑞跨文化传播夏令营。当下，国际局势日益动荡，国际间交流也随着去全球化逆流的侵袭而变得愈发难得，在此背景下继续推动中瑞跨文化传播夏令营，不仅能促进中瑞教育界的合作与交流，巩固中瑞友好交往的根基，更具有疫情后中瑞跨文化交流破冰的意义与价值。

其次，学员们在瑞典跨文化生活研究中心、延雪平大学与哥德堡的访问期间，获得了宝贵的跨文化传播学术训练。通过互动式的课堂交流、跨文化传播相关的专题讲座，学员们对瑞典的媒体运作、瑞典的政治、历史及社会文化有了更深入的了解，在文化的宏观处入手，在细节处生活，这样富有层次的跨文化传播理论与实践交流极大地拓宽了学员们的学术眼界，丰富了看待世界的视角。此外，夏令营还组织学员与瑞典政界、商界与民间人士展开座谈，在文化情境中进行深度访谈与交流，深化对跨文化实践应用的理解。

第三，此次“中瑞跨文化传播夏令营”继续以学术交流活动保护已经搭建的中瑞跨文化传播之桥，积极践行跨文化传播的重要价值，切身推动“人类命运共同体”理念的传播。在哥德堡总领事馆处，学员们与总领事展开跨文化传播的调研与座谈，深化推动中瑞之间跨文化传播必要性的认识。在位于穆舍的学习营地，瑞典穆舍市市长在学员们访问过市政厅进行例行交流后，两次主动来到学习营地，与学员们促膝长谈中瑞的合作交流愿景，学员们也对他进行了长达2小时的跨文化传播对话与访谈。大家在友好、热烈的讨论与交流中传递中国声音，实现跨文化传播的理解与共融。活动还得到了瑞典媒体的关注，通过对方对学员的采访，传递出友好、善学的中国公民形象。

瑞典方负责人奥伍德教授（Jens Allwood）及全家是中瑞跨文化传播活动的积极倡导者与支持者，他十分肯定此次夏令营的意义，更强调了中瑞之间开展跨文化传播交流的必要性，他也希望将夏令营的更多成果与故事集合成册，让更多人了解与关注中瑞之间的跨文化交流。明年将是“中瑞跨文化传播夏令营”活动开展的第10年，也是奥伍德教授所负责的瑞典跨文化生活研究中心建立的100周年。本次活动的顺利开展，也为他在瑞典恢复积极推动中瑞跨文化传播活动提供了良好的基础，扩大了中瑞跨文化传播活动的影响力。

对于夏令营学员而言，此次活动更是给他们带来了多元且立体的跨文化传播体验。来自西南民族大学新闻传播学院的綦天哲老师最难忘的是在哥德堡总领事馆与总领事的交谈。相关调研与座谈让綦天哲老师对领事工作有了更多的了解与认知，顾晖总领事对跨文化传播实践的理解也丰富了他对于跨文化传播的认识。

访问当地的媒体更是给学员们带来了难得的媒体交流的视角。中国人民大学新闻学院广播电视学博士生周梦雪此前长期关注中国县域融媒体的发展状况，在参观与访问了瑞典当地的媒体后，她对瑞典各级新闻系统围绕社区服务做出的精准内容定位尤其感兴趣，也让她思考我国县级融媒体中心的新闻服务该如何更好地嵌入县域人民的日常生活提供了新鲜的视角。

来自广东财经大学网络传播学院的财经新闻教研室主任孙璐老师极为珍视此次夏令营安排的媒体访问活动。她说，尽管一直从事新闻传播教学，但能现场参观瑞典的媒体，听媒体一线人员讲述相关实践，仍是十分难得的经历。此外，孙璐老师还关注媒体报道的渠道功能，通过访问她发现媒体报道是瑞典人认识中国的重要渠道，希望中瑞可以增进彼此的交流和理解，也希望随着跨文化交流的深入瑞典媒体能够更加全面立体地呈现中国形象。

跨文化传播的实践也让学员对文化多样性有了更多的理解。来自中国劳动关系学院文化传播学院的孙鹿童老师这样总结了自己的收获：“启程之前，我预设了一些可能会遇到的问题以及有可能学习到的知识，然而当我真正走入这一趟旅程，我意识到真正的跨文化之旅是作为参与者和观察者的所思、所想和所能汇集而成的，我们从基本的学科体系入门，到不断深入去体会文化的碰撞与相融，直到成为文化之间的倾听者和对话者。”上海外国语大学新闻传播学院博士生徐颖春感慨道：“这次跨文化之旅让我明白，文化从来都不应只是宏大的议题，它存在于我们日常生活中的细枝末节之处。世界正因为这些多元的文化才更丰富、更丰满、更美好。” 广东外语外贸大学新闻与传播硕士邓心沂也有着类似的感受，夏令营让她更深刻地认识到，文化多样性是世界的财富，理解和尊重不同文化则是建立和平与友谊的桥梁。这次跨文化传播夏令营的经历也激励着她，为跨文化传播和中瑞友谊的促进贡献自己的力量。

本次夏令营通过网上招生、投递简历、面试等环节筛选了18位学员。除来自武汉大学的5位同学，大部分营员来自中国人民大学、华东师范大学、上海外国语大学等国内知名高校，集合了全国各地对跨文化传播感兴趣的学习者、实践者与研究者。这些同学与前几届学员一起，已经成为了中国跨文化传播的新生力量。