数字时代媒体教育创新:博雅教育、融合教育与智慧教育 第十届中美媒体教育国际研讨会在武汉大学举行
发布时间:2019-06-24 10:04:05  点击数:

学术活动

6月20日-21日,第十届中美媒体教育国际研讨会在武汉大学召开。本届中美媒体教育国际研讨会的主题为“数字时代媒体教育创新:博雅教育、融合教育与智慧教育”。

此次会议由美国美中教育基金会、武汉大学媒体发展研究中心、武汉大学新闻与传播学院主办,主办方邀请中国与美国传媒学界与业界的名家形成跨界对话。学界专家主要来自密苏里大学、香港大学、清华大学、复旦大学、深圳大学等高校,业界专家主要来自美国微软全国有线广播电视公司(MSNBC)和全国广播公司(NBC)、澎湃新闻、腾讯等媒体。

会议开幕式由教育部长江学者特聘教授、武汉大学媒体发展研究中心主任单波主持,美国美中教育基金会主席张之香大使致开幕辞。张大使忆起10年前媒体教育联盟在武汉大学的成立,并表示很高兴再次来到武汉共同庆祝媒体教育联盟成立10周年纪念。张大使指出,在如今这个快速变革与技术颠覆的时代,媒体内容常常跨越真相与谎言的界限,在这样的时代,我们更需要记者讲述真实的故事。张大使还表示,媒体教育是鼓励学生使用世界上最具创新性的媒体工具包,去参与他们关心的且有意义的议题,而教育工作者的工作则是为年轻人提供了解被遗忘的社会方面的方法。张大使介绍称,今天我们将从许多杰出的中美新闻教育者与从业者的研究中,学习到最前沿的最佳实践。最后,张大使感谢武汉大学新闻与传播学院为会议召开所作出的贡献,并强调美中教育基金会对媒体教育联盟持续成功的承诺,以及对媒体教育在推动世界向更加开放和协作的方向转变上所发挥的作用。

开幕式上,举行了《基于传播问题的跨学科阅读:“随波逐流”读书笔记》新书发布仪式,单波教授回顾了读书会15年的发展历程,并说明“随波逐流”源自云门三句“涵盖乾坤,截断众流,随波逐流(浪)”,表明一种自由读书、明心见性的开悟状态。单波教授表示,读书会通向互补性、移植性、融合性的跨学科阅读实践,契合了传播学作为公共论域的学科特点,并与会议主题“博雅教育、融合教育和智慧教育”相呼应,师生一起学习,从跨学科阅读中寻找交流智慧。

在开幕式的最终环节——媒体教育论坛十周年纪念活动上,张之香大使与武汉大学新闻与传播学院院长强月新教授互赠礼物。

会议设7场主题演讲与3场主题论坛。7场主题演讲分别是美国微软全国有线广播电视公司和全国广播公司新闻节目主持人吕勇诗先生的“媒体,技术和企业家精神”、清华大学新闻与传播学院陈昌凤教授的“智能传播对中国新闻传播学教育的影响与实践”、香港大学陈婉莹教授的“新闻教学的创新:过去、现在和未来”、复旦大学周葆华教授的“新媒体传播教育的转型与路径”、深圳大学辜晓进教授的“无缝对接新闻业:数字时代的新闻教育改革探索”、密苏里大学大卫·赫尔佐格教授的“数字新闻教育中的国际最佳实践”、武汉大学周茂君教授的“中国新闻传播学本科专业核心课程构成与人才培养”。3场主题论坛议题分别为“架起学术和专业媒体之间的桥梁”“智能时代的智慧媒体教育”“媒体教育领域的知识形态: 流动性,连接性与交互性”。基于上述议题,来自学界与业界的专家展开对话,深度思考了中美媒体教育在数字时代面临的挑战与未来走向。

会议闭幕式上,张之香大使再次感谢了武汉大学新闻与传播学院,并表示会议的重点是分享与交流,使彼此得到相互学习的机会。她称赞本次会议将多位优秀的新闻人召集在一起讨论媒体问题,取得了极大的成功。随后,单波教授在总结发言中感叹十年变化,会议从2009年生疏的对话到2019年的深入交流,从向美国媒体教育学习到中国媒体教育的自主探索意识增强,同时拥有了更多与美国媒体教育界交流的经验。单波教授指出,在今天的会议上,中美新闻教育者围绕会议主题“博雅教育、融合教育与智慧教育”获得了更多的理解与认同,共同认识到以技术为引导传播学知识创新,同时在反思过程中使这一学科领域的创新向智慧方向发展;大家意识到无论技术如何发展,最关键的理论与实践问题依旧是如何挖掘与解释事实,如何理解真相;高度认同建立学术与业界的互动关系,并提倡由此引导媒体教育的发展。

会议最后,张之香大使向主题报告演讲者、对话人、主持人颁发了纪念证书,并向单波、肖珺颁发了杰出贡献证书,以示感谢。

来自中国传媒大学、华中师范大学、华中农业大学、郑州大学、湖南师范大学、云南大学、湖北经济学院、东莞理工学院等中国高校教师参加了本次会议并参与交流。