刘康教授从美国政治传播的三场革命谈起，分析了美国政治传播工具的探索和运用。1933年，美国经济处于大萧条时期。为了求得美国人民对政府的支持，缓解萧条，美国总统罗斯福利用广播向全美观众发表演讲。“炉边谈话”节目对美国政府度过艰难，缓和危机起到了较大作用，也让罗斯福赢得了人们的理解和尊敬。第二次革命是1960年肯尼迪与尼克松的总统辩论，这是首次将总统辩论搬到电视，从此美国总统辩论的内在逻辑也发生了变化，政治主张不再是吸引选民的唯一条件，形象包装这一因素得以突出。第三次革命是特朗普发起的推特革命。特朗普利用各类社交媒体、网络视频直播、自媒体等媒介，打破了美国的政治生态，传统媒体中复杂的议程设置功能受到冲击。
接下来，刘康教授参考福柯的知识考古学/知识谱系学，回顾了美国人文研究的历史，从历史、思想史和学术史三重角度透视美国人文学术的变迁。在20世纪上半叶，两次世界大战的背景使得自由主义与保守主义两级对立，自由主义在英美思想界占据上风。20世纪下半叶，历史环境是“自由世界秩序”与冷战，在文化与思想上值得关注的是1930-1970年代的“全球文化革命”，这时，新左派、马克思主义、后现代主义相继登场。近三四十年，全球化和国家主义为鲜明的两级，在思潮上，民族-民粹主义同自由-激进主义相对，基于这样的历史背景和思想背景，刘康教授表示未来的学术研究动向尚不清楚，还有待观察。
刘康教授指出，人文社科学术有多重错位。一方面，人文理论背后的1960-70年代的全球激进主义思潮与今天的全球化现状之间有强烈的错位。就人文学科而论，欧美近三十年来逐渐占据主导地位的后现代主义理论与方法，其滥觞为20世纪中叶的文化左翼思潮。1980年代欧美社会迅速走出了激进时代，通过推动全球化和信息革命，进入了发达资本主义的新阶段。源于激进立场的后现代理论逐渐与当代西方社会脱节。另一方面，人文学科和社会科学之间的错位正日益加剧。美国人文学科的学术研究一贯是象牙塔里的精英姿态，与社会现实保持距离。但近40年来人文学科的意识形态化倾向不断加强，成为左翼激进主义“政治正确”、“认同政治”和各种左翼社会运动，如反全球化运动、同性恋和多重性取向运动的代言人。处于另一端的社会科学尤其是经济学，则越来越像自然科学，追求数学和统计方法，把自身定位为实证科学，这使欧美社会科学的批判性、历史性和宏观性大幅削弱。
最后，刘康教授分享了许多生动的案例，总结道，我们所做的所有学术研究都应仔细思考它与现实政治的关系。
在交流互动环节，现场的师生以及新疆大学的师生围绕政治正确的价值性，中美关系的未来走向等问题展开讨论。刘康教授对提出的问题一一回应，给师生带来了许多启迪。
“丝路时空（Silu Space-time）学术交流平台”是武汉大学新闻与传播学院对口支援新疆大学的重要项目。新疆大学党委常委、副校长贾振红、教务处处长贾丽霞、学院书记居来提·司马义、院长张允、副院长金玉萍、副院长帕哈尔丁等教师参加了本次活动，并与刘康老师、学院师生进行了互动。新疆大学师生在讲座后表示，本次交流活动意味着对口支援工作进入了资源共享的层面，充分感受到了网络给学界带来的影响，更感受到了武汉大学的无私支援和帮助。能够参加“智慧教室”（拥有远程视频系统的教室）的首次运用大家感到十分骄傲和激动。
本次讲座由武汉大学媒体发展研究中心主任，教育部长江学者特聘教授单波老师担任点评专家，武汉大学媒体发展研究中心副主任，新闻与传播学院副教授肖珺老师主持，另有武汉大学新闻与传播学院的廖秉宜、张春雨等老师参加。