网络与新媒体专业自2012年被教育部列入普通高等学校本科专业目录以来，截至2024年2月，国内已有359所院校开设。信息技术的更迭和媒体格局的变迁催生出网络与新媒体专业，而新文科建设则为专业发展指明了方向，也提出了更高的要求。通过对55所院校网络与新媒体专业本科培养方案进行内容分析，并结合半结构式访谈，对专业核心课程设置与人才培养进行了讨论：对标新文科建设，明确专业培养目标方向，满足业界人才需求；锚定专业定位，凸显专业特色，搭建专属的知识框架和课程体系；强调多学科的交叉融合，着力培养数据思维与技术思维。