2019年，教育部启动了“六卓越一拔尖”计划2.0，新文科开始浮出水面。2020年11月，教育部新文科建设工作组正式发布《新文科建设宣言》，提出了新时代发展新文科的共识、遵循和任务，自此，新文科建设正式拉开序幕并在社会上产生了广泛的热议。作为文科教育领域的一场重大革命，新文科理念是教育与时代、人文与技术融合的要求和体现，它为新闻传播教育的改革和发展明确了定位，理清了关系。基于此，新闻传播教育在人才培养目标上应趋向多元化，在人才培养模式上应体现出多学科交叉融合。在具体改革路径上，应从学科专业建设、课程建设、培养模式三个方面进行优化，重置以传播内容为划分依据的专业体系，重构融合性的课程体系和课程内容，重建融通性的师资、学位、评价等创新要素，只有这样，新闻传播教育改革才能取得突破。